Gute Schulbauten sind in zunehmendem Mass nicht mehr nur auf die Funktion der Bildung ausgerichtet. Vielmehr sind sie Lebens- und Erfahrungsraum für die Schulbeteiligten und öffnen sich auch gegenüber dem Quartier oder der Stadt. Der Dialog zwischen den pädagogischen, sozialen und räumlichen Disziplinen spielt in unseren Schulraumplanungen eine wesentliche Rolle.

Gemeinden, Schulkreise und Kantone beraten und begleiten wir bei der Weiterentwicklung ihrer Schulinfrastruktur. Für Innen- und Aussenräume, Pausenhöfe, Spiel- und Bewegungsräume sowie Sportanlagen erarbeiten wir Strategien. Wir prüfen die Machbarkeit und erstellen Belegungskonzepte als Grundlage für die nachfolgenden Planungen.